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高三全日制招生
學(xué)校簡(jiǎn)介


  學(xué)校簡(jiǎn)介:

  成都市川越培訓學(xué)校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準,于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓學(xué)校,是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導的培訓學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力,川越培訓學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌,學(xué)校已在雙流區天府新區、巴中片區等地共設有13家校區。

  川越培訓學(xué)校辦學(xué)十八載,在發(fā)展中不斷沉淀自身,最終成為文化有影響、發(fā)展有特色、教學(xué)有品質(zhì)、管理有水平的知名培訓學(xué)校;學(xué)校始終強調“以人為本”,要求教師在與學(xué)生交往時(shí),用愛(ài)心、智慧、專(zhuān)業(yè)激勵孩子成為自信樂(lè )觀(guān)、堅毅向上的一代新人;學(xué)校一直致力于提高學(xué)生學(xué)習能力,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力潛能,豐富學(xué)生知識積累,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,讓學(xué)生掌握知識,學(xué)會(huì )舉一反三。

  川越培訓學(xué)校的大部分教師來(lái)自雙一流高校,擁有豐富的教學(xué)、升學(xué)經(jīng)驗;同時(shí),學(xué)校凝聚了行業(yè)內一大批教師,專(zhuān)門(mén)針對學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習計劃,開(kāi)設多種班型,如:1對1,小班3-6人,中班7-15人,大班16-25人,精心配置師資,因材施教,教技巧教方法,突破學(xué)習瓶頸。
  我校對不同年齡段的孩子設有各類(lèi)特色課程,針對小學(xué)開(kāi)設:托管、自然拼讀、維度英語(yǔ)、思維數學(xué)、國學(xué)等課程,老師用圖文并茂的教材,以夸張的肢體語(yǔ)言,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,培養孩子的學(xué)習習慣;針對初高中開(kāi)設有:中考全科輔導集訓、高考全科輔導集訓、單招沖刺、職高生文化輔導等課程,以中高考考綱為藍本,同步學(xué)校教材加特色教材,根據學(xué)生成績(jì)分層教學(xué),針對性強,后進(jìn)生補差、中等生突破、優(yōu)等生拔高成效顯著(zhù)。

  此外,我校還利用課余時(shí)間組織學(xué)生、家長(cháng)開(kāi)展親子活動(dòng)、研學(xué)旅行、家庭教育講座等,旨在為學(xué)生拓思維,長(cháng)見(jiàn)識、增眼界、添自信,盡我所能幫助家長(cháng)培養出會(huì )交際,能創(chuàng )造,情商高的孩子!

  川越培訓學(xué)校將一如既往地用專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注的精神幫助學(xué)生成長(cháng),用真誠、真摯的態(tài)度引導學(xué)生進(jìn)步,讓每一個(gè)學(xué)生在快樂(lè )、輕松的學(xué)習氛圍中實(shí)現全方位提升。


  辦學(xué)特色:

  教學(xué)課程“四化一選”

  “小班化”:1對1、小班、中班、大班等多種不同班型,覆蓋小、初、高各階段各科目。課程多樣,模式靈活,可滿(mǎn)足各類(lèi)學(xué)生需求。由于“小班化”教學(xué)的學(xué)生人數較少,授課教師有更多的時(shí)間、精力,更加全面地了解、關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習、生活情況,從而促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  “精品化”:以“教師精良,教學(xué)精心,服務(wù)精細”為原則,傾力打造高素質(zhì)師資隊伍,目前我校有22個(gè)團隊帶領(lǐng)的學(xué)科課研組,積極引入四川及全國知名學(xué)校課程資源。同時(shí),我校學(xué)業(yè)規劃師和學(xué)管師組成的教學(xué)服務(wù)團隊,為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化、精細化、全方位的服務(wù)。

  “個(gè)性化”:堅持個(gè)性化定制與公共教育相結合,推行由“1對1規劃——1對1管理——1對1輔導——個(gè)性化教學(xué)——專(zhuān)業(yè)化測評”五大環(huán)節組成的教學(xué)模式,分別由學(xué)業(yè)規劃師一對一為學(xué)生制定學(xué)習規劃,專(zhuān)業(yè)任課教師一對一為學(xué)生制定個(gè)性化教學(xué)方案并組織教學(xué),專(zhuān)業(yè)學(xué)管師一對一為學(xué)生提供課后管理服務(wù),專(zhuān)業(yè)心理輔導老師全程關(guān)注并及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題,對學(xué)生學(xué)習效果進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測評。

  “人文化”: 以培養學(xué)生全面發(fā)展為目標,培養學(xué)生學(xué)習能力和學(xué)習習慣,不斷探索新的教法、學(xué)法。我校設立了學(xué)生成長(cháng)中心,定期舉辦各類(lèi)講座、公開(kāi)課、師生家長(cháng)座談會(huì )、親子活動(dòng)等,同時(shí)開(kāi)設了“德育課程”、“國學(xué)課程”,在做好教學(xué)工作的同時(shí)幫助學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

  教學(xué)模式“雙定制”

  “輔導方案定制”:教學(xué)輔導+心理輔導

  1、“教學(xué)輔導+心理輔導”雙管齊下。為每名學(xué)生配備專(zhuān)屬教學(xué)團隊、心理輔導團隊,針對學(xué)生不同的學(xué)習情況,制定行之有效的教學(xué)輔導方案和心理輔導策略并加以實(shí)施。

  2、以學(xué)生為主體,全面評估學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)中遇到的問(wèn)題,有的放矢,通過(guò)全方位、策略性地輔導,使學(xué)生掌握切合自身的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,穩固提升學(xué)科成績(jì)。

  “教學(xué)師資定制”:師資定制+課程定制;

  以學(xué)生、家長(cháng)的需求為中心,充分尊重學(xué)生,采用“師資定制+課程定制”的模式,由家長(cháng)(學(xué)生)自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)等。

  服務(wù)體系“五個(gè)一”

  “一名學(xué)生”:

  每一位學(xué)生都是川越獨創(chuàng )教學(xué)的主體,是川越個(gè)性化教育的中心。我們尊重每一位學(xué)生的意愿,傾聽(tīng)每一位學(xué)生的心聲,滿(mǎn)足每一位學(xué)生的需求,關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(cháng)。

  “一個(gè)教師團隊”:

  獨創(chuàng )“專(zhuān)家團隊+教學(xué)督導+優(yōu)秀教師”三位一體的師資結構。由專(zhuān)家團隊根據學(xué)綱考情,開(kāi)發(fā)特色課程;由教學(xué)督導監督學(xué)校教學(xué)運營(yíng)情況(教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)),及時(shí)反饋教學(xué)信息;由優(yōu)秀任課教師根據學(xué)生學(xué)情特點(diǎn),定制教學(xué)輔導方案。集眾家之長(cháng),群策群力,層層把關(guān),助力學(xué)子圓夢(mèng)名校。

  “一套教學(xué)方案”:

  入學(xué)即由學(xué)業(yè)規劃師組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項測試,全面評估學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展情況、興趣愛(ài)好、職業(yè)傾向及性格特點(diǎn),綜合學(xué)生身心發(fā)展狀況,定向打造兼備“教學(xué)輔導與心理疏導”的定制方案。

  “一名專(zhuān)職班主任”:

  堅持做好“教育高效,管理精細,督導到位”。入學(xué)即為每名學(xué)生配置一名專(zhuān)職班主任,為學(xué)生提供作業(yè)指導與自習答疑服務(wù),全面協(xié)助課堂教學(xué),密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習情況及家長(cháng)需求,及時(shí)調整教學(xué)方案。

  “一名心理輔導師”:

  堅持”教育從心出發(fā)“,關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè),更關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)。入學(xué)即為每名學(xué)生配配置一名心理輔導老師,全面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展狀況,科學(xué)疏導學(xué)生情緒,提高學(xué)習意愿,樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)。

  師資團隊:點(diǎn)擊查看教師團隊>>

  高素質(zhì)的師資隊伍方能確保高質(zhì)量的教育、教學(xué),川越培訓學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚的高水平師資隊伍,他們中既有德高望重的老一輩學(xué)者,也有初露鋒芒的青年教師,這支隊伍是學(xué)校培養優(yōu)秀人才的主力軍,也是學(xué)校教學(xué)、社會(huì )服務(wù)與文化傳承創(chuàng )新的中堅力量。

  近年來(lái),學(xué)校深入實(shí)施人才強校戰略,堅持“以人為本、高端引領(lǐng)、協(xié)調發(fā)展、人盡其才”的工作原則,著(zhù)力抓好人才隊伍建設(學(xué)?,F有教師208人、教育咨詢(xún)師49人、學(xué)管師68人),著(zhù)力創(chuàng )新教師薪酬體制與管理機制,積極營(yíng)造有利于人才成長(cháng)的良好環(huán)境,為把我校打造成為四川省有口皆碑、高水平的培訓學(xué)校提供了堅實(shí)的人才支撐。


   

咨詢(xún)電話(huà):13683402928

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