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高三全日制招生
新聞資訊
封閉式高考集訓:高三藝術文科生拒絕死記硬背
2024-04-12    |   文章來源:    |  分享到:
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本校是經四川省教育主管部門批準、2006年成立的一所中小學課外培訓學校,是一家整合了優質教育資源和科學教學技術,專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經過17年的努力,川越培訓學校已經發展成集團化、連鎖化的教育品牌,學校已在雙流區天府新區、巴中片區等地共設有13家校區。學校針對初高中開設有:高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、封閉式高考集訓。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。

封閉式高考集訓招生中

01 適合學生

高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生

02開設班型

針對各類考生分別設置:VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03上課時間

二期:202412日—2024531

封閉式高考集訓:作為高三藝術文科生,拒絕死記硬背,尋求高效學習方法實現逆襲,可以參考以下幾點建議:
理解為先,構建知識體系:
1.深入理解:對于文科知識,尤其是歷史、政治等,盡量深入理解背后的邏輯、背景和關聯,而非單純記憶孤立的事實。
2.思維導圖:利用思維導圖等形式,將知識點有機串聯,形成清晰的知識框架,有助于整體把握和長期記憶。
故事化、情境化記憶:
1.編故事:將枯燥的知識點轉化為生動的故事,通過情節、人物等元素幫助記憶。
2.創設情境:將知識點融入具體的歷史事件、社會現象等情境中,增強記憶的直觀性和趣味性。
主動輸出,強化記憶:
1.講述/教授:嘗試向他人(同學、家人等)講述所學內容,或者想象自己在教授他人,這種方式能迫使自己深度加工信息,提高記憶效果。
2.寫作練習:定期寫作文、小論文,運用所學知識進行分析、論述,既鍛煉表達能力,也鞏固記憶。
利用聯想、諧音等記憶法:
1.聯想記憶:通過與已知信息建立聯系,如相似性、對比、因果等,幫助記憶新知識。
2.諧音記憶:對于難記的名詞、日期等,利用諧音、縮寫等技巧,使其易于記憶。
定期復習,防止遺忘:
1.艾賓浩斯遺忘曲線:按照遺忘曲線規律,制定科學的復習計劃,及時鞏固記憶。
2.分散復習:避免臨時抱佛腳,采用分散復習的方式,每天花少量時間回顧舊知識,保持記憶新鮮。
利用科技輔助:
1.教育APP:利用各類教育APP(如Quizlet、Anki等),制作數字化 flashcards,利用碎片時間復習。
2.在線資源:利用優質網絡課程、講座、文檔等資源,豐富學習方式,提高學習效率。

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